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Moch, Thomas: Digitales Lernen in der FörderschuleDigitales Lernen in der Förderschule , Grundlagen und Praxistipps zur Gestaltung von einfachen digitalen Lernumgebungen (Alle Klassenstufen) , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20220502, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Moch, Thomas, Seitenzahl/Blattzahl: 92, Keyword: Alle Klassenstufen; Digitale Medien; Lernmethoden; SoPäd, Fachschema: Förderung (pädagogisch), Bildungsmedien Fächer: Pädagogik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 370, Breite: 297, Höhe: 7, Gewicht: 291, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 283723630,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persen Verlag Digitales Lernen in der FörderschuleDurch die Nutzung digitaler Werkzeuge und Methoden im Unterricht bietet sich die Chance, den Schülerinnen und Schülern Kompetenzen zu vermitteln, die für ein Leben in der digitalisierten Welt wichtig sind. Außerdem lässt sich ein besonderes Maß an Individualisierung und Differenzierung erreichen. Dies ist für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf besonders wichtig. Doch wie lassen sich digitale Lernprozesse im Unterricht einsetzen?Im vorliegenden Band werden verschiedene Beispiele vorgestellt, wie digitales Lernen in der Praxis umgesetzt werden kann. Die Lehrkraft kann zum Beispiel digitale Endgeräte für Präsentationen nutzen, Erklärvideos und digitale Bücher erstellen. Aber auch die Kinder und Jugendlichen selbst können mithilfe verschiedener Apps digitale Geschichten erzählen, musizieren und das Programmieren erlernen. Zu jedem Beispiel stellt der Band verschiedene Tools vor und wie diese im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden können. So gestalten Sie einen aktiven und kreativen Unterricht und fördern die digitalen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler! Inhaltliche SchwerpunkteE-Books mit Pages® auf dem iPad® erstellenMusizieren mit Garageband®Digitale FeedbacktoolsGreenscreen-AufnahmenAnwendungsbeispiel für Sketchnotes30,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Inklusion im Förderschwerpunkt LernenMit der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems eröffnet sich die Chance, dass Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen in der allgemeinen Schule verbleiben und ihnen der Weg in eine Förderschule bzw. ein Sonderpädagogisches Förderzentrum erspart bleibt. In heterogenen Lerngruppen werden Zugänge zu Prozessen des Voneinander-Lernens und damit der Unterstützung innerhalb einer Peergroup eröffnet. Sind die Lerngegenstände auf die unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler konsequent ausgerichtet, so hat dies auch positive Auswirkungen auf die pädagogische Qualität des Unterrichts. Inklusive sonderpädagogische Förderung erhält in diesem Zusammenhang eine unterstützende Aufgabe, im Förderschwerpunkt Lernen in Form der individuellen Lernförderung. Sowohl im Unterricht als auch in der Einzelförderung ist es erforderlich, einen engen Zusammenhang zwischen Diagnose, Intervention und Evaluation herzustellen. Das Buch enthält dazu historische, schulorganisatorische, didaktisch-methodische und empirische Beiträge sowie Überlegungen zu den Folgen für eine inklusive sonderpädagogische Lehrerbildung im Förderschwerpunkt Lernen.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Von der Integration zur Inklusion. Die Förderung im gemeinsamen Unterricht am Beispiel einer Berliner Grundschule, Taschenbuch von Katrin Fischer,Von Der Integration Zur Inklusion. Die Förderung Im Gemeinsamen Unterricht Am Beispiel Einer Berliner Grundschule, Taschenbuch Von Katrin Fischer, Grin, 978-3-656-70726-4, Seitenanzahl: 8042,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist der Liefertermin?
Wann ist der Liefertermin für die bestellten Artikel? Gibt es eine voraussichtliche Lieferzeit, die ich beachten sollte? Wird die Lieferung an meine Adresse oder an eine andere angegebene Lieferadresse erfolgen? Gibt es eine Möglichkeit, den Liefertermin zu ändern oder zu verfolgen? Ich würde gerne sicherstellen, dass ich zum Zeitpunkt der Lieferung verfügbar bin. **
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Was bedeutet Liefertermin ausstehend?
"Was bedeutet Liefertermin ausstehend?" Diese Phrase wird oft verwendet, um anzuzeigen, dass der genaue Zeitpunkt, an dem ein Produkt oder eine Bestellung geliefert wird, noch nicht festgelegt wurde. Es kann bedeuten, dass das Lieferdatum noch nicht bestätigt wurde oder dass es Verzögerungen bei der Lieferung geben könnte. Kunden sollten sich in solchen Fällen an den Verkäufer oder den Lieferanten wenden, um weitere Informationen zu erhalten. Es ist wichtig, den Liefertermin im Auge zu behalten und gegebenenfalls alternative Pläne zu machen, falls es zu Verzögerungen kommt. **
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Wann ist der voraussichtliche Liefertermin für meine Bestellung? Kann der Liefertermin geändert werden?
Der voraussichtliche Liefertermin für Ihre Bestellung ist der 15. März. Ja, der Liefertermin kann geändert werden, wenn Sie uns rechtzeitig Bescheid geben. Bitte kontaktieren Sie unseren Kundenservice, um Änderungen vorzunehmen. **
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Wann ist der Liefertermin für meine Bestellung? Gibt es Möglichkeiten, den Liefertermin zu beschleunigen?
Der Liefertermin für Ihre Bestellung ist voraussichtlich in 3-5 Werktagen. Es gibt die Möglichkeit, den Liefertermin zu beschleunigen, indem Sie den Expressversand auswählen, der in 1-2 Werktagen erfolgt. **
Was bedeutet ihren voraussichtlichen Liefertermin?
Der voraussichtliche Liefertermin bezieht sich auf das geschätzte Datum, an dem die bestellte Ware oder das Paket beim Kunden eintreffen soll. Dieser Termin basiert auf verschiedenen Faktoren wie der Versandart, der Entfernung zwischen Absender und Empfänger sowie möglichen Verzögerungen während des Transports. Es ist wichtig zu beachten, dass der voraussichtliche Liefertermin nur eine Schätzung ist und sich aufgrund unvorhergesehener Umstände ändern kann. Kunden sollten regelmäßig den Lieferstatus ihrer Bestellung überprüfen, um über eventuelle Änderungen informiert zu sein. **
Wann ist ein Liefertermin verbindlich?
Ein Liefertermin ist verbindlich, wenn er ausdrücklich und eindeutig zwischen dem Verkäufer und dem Käufer vereinbart wurde. Dies kann schriftlich, mündlich oder elektronisch erfolgen. Wenn im Vertrag oder in den Allgemeinen Geschäftsbedingungen ein konkreter Liefertermin festgelegt ist, gilt dieser als verbindlich. Es ist wichtig, dass beide Parteien den Liefertermin akzeptieren und keine Änderungen ohne Einverständnis vornehmen. Falls es zu Verzögerungen kommt, muss der Verkäufer den Käufer rechtzeitig informieren und gegebenenfalls eine alternative Lösung anbieten. Ein verbindlicher Liefertermin kann auch durch gesetzliche Vorschriften oder branchenübliche Praktiken festgelegt werden. In jedem Fall ist es wichtig, dass beide Parteien ihre Verpflichtungen einhalten, um Streitigkeiten zu vermeiden und eine reibungslose Lieferung zu gewährleisten. **
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Kohlhammer Entwicklung, Lernen und Förderung der JüngstenKinder verfügen für die Gestaltung ihrer pluralen, komplexen Lebenswelten über enorme Stärken, die es durch Familie, Peers sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte als kompetente Mit-Akteure zu erkennen und zu stärken gilt. Diese Grundidee wird in der Reihe "KinderStärken" aufgegriffen und entlang der Lebensspanne von der Geburt bis zum Übergang in die weiterführende Schule in zehn Bänden kritisch und differenziert beleuchtet. Dieser Band widmet sich der Entwicklung, dem Lernen und der Förderung der Jüngsten. Er zeigt aus entwicklungspsychologischer Perspektive die immensen Selbstbildungspotenziale auf, welche in der biologischen Ausstattung des jungen Kindes enthalten sind. Gleichzeitig geht es um die Frage der Passung von Lern- und Entwicklungsumwelten: Wie können kindliche Bedürfnisse nach sicherer Bindung, Peerinterkation und Spiel auf anregende, nicht überfordernde Weise sichergestellt werden? Der Band richtet sich an Interessierte aus Wissenschaft und Praxis sowie an Eltern.19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Moch, Thomas: Digitales Lernen in der FörderschuleDigitales Lernen in der Förderschule , Grundlagen und Praxistipps zur Gestaltung von einfachen digitalen Lernumgebungen (Alle Klassenstufen) , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20220502, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Moch, Thomas, Seitenzahl/Blattzahl: 92, Keyword: Alle Klassenstufen; Digitale Medien; Lernmethoden; SoPäd, Fachschema: Förderung (pädagogisch), Bildungsmedien Fächer: Pädagogik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 370, Breite: 297, Höhe: 7, Gewicht: 291, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 283723630,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persen Verlag Digitales Lernen in der FörderschuleDurch die Nutzung digitaler Werkzeuge und Methoden im Unterricht bietet sich die Chance, den Schülerinnen und Schülern Kompetenzen zu vermitteln, die für ein Leben in der digitalisierten Welt wichtig sind. Außerdem lässt sich ein besonderes Maß an Individualisierung und Differenzierung erreichen. Dies ist für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf besonders wichtig. Doch wie lassen sich digitale Lernprozesse im Unterricht einsetzen?Im vorliegenden Band werden verschiedene Beispiele vorgestellt, wie digitales Lernen in der Praxis umgesetzt werden kann. Die Lehrkraft kann zum Beispiel digitale Endgeräte für Präsentationen nutzen, Erklärvideos und digitale Bücher erstellen. Aber auch die Kinder und Jugendlichen selbst können mithilfe verschiedener Apps digitale Geschichten erzählen, musizieren und das Programmieren erlernen. Zu jedem Beispiel stellt der Band verschiedene Tools vor und wie diese im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden können. So gestalten Sie einen aktiven und kreativen Unterricht und fördern die digitalen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler! Inhaltliche SchwerpunkteE-Books mit Pages® auf dem iPad® erstellenMusizieren mit Garageband®Digitale FeedbacktoolsGreenscreen-AufnahmenAnwendungsbeispiel für Sketchnotes30,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist der Liefertermin?
Der Liefertermin hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel der Verfügbarkeit des Produkts und der gewählten Versandmethode. Bitte geben Sie weitere Informationen an, um eine genauere Antwort zu erhalten. **
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Was ist der Liefertermin?
Leider kann ich Ihnen keinen genauen Liefertermin nennen, da ich nicht über Informationen zu Ihrer Bestellung verfüge. Bitte wenden Sie sich an den Verkäufer oder den Kundenservice, um den Liefertermin zu erfragen. **
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Was ist der Liefertermin?
Wann ist der Liefertermin für die bestellten Artikel? Gibt es eine voraussichtliche Lieferzeit, die ich beachten sollte? Wird die Lieferung an meine Adresse oder an eine andere angegebene Lieferadresse erfolgen? Gibt es eine Möglichkeit, den Liefertermin zu ändern oder zu verfolgen? Ich würde gerne sicherstellen, dass ich zum Zeitpunkt der Lieferung verfügbar bin. **
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Was bedeutet Liefertermin ausstehend?
"Was bedeutet Liefertermin ausstehend?" Diese Phrase wird oft verwendet, um anzuzeigen, dass der genaue Zeitpunkt, an dem ein Produkt oder eine Bestellung geliefert wird, noch nicht festgelegt wurde. Es kann bedeuten, dass das Lieferdatum noch nicht bestätigt wurde oder dass es Verzögerungen bei der Lieferung geben könnte. Kunden sollten sich in solchen Fällen an den Verkäufer oder den Lieferanten wenden, um weitere Informationen zu erhalten. Es ist wichtig, den Liefertermin im Auge zu behalten und gegebenenfalls alternative Pläne zu machen, falls es zu Verzögerungen kommt. **
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Kohlhammer Inklusion im Förderschwerpunkt LernenMit der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems eröffnet sich die Chance, dass Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen in der allgemeinen Schule verbleiben und ihnen der Weg in eine Förderschule bzw. ein Sonderpädagogisches Förderzentrum erspart bleibt. In heterogenen Lerngruppen werden Zugänge zu Prozessen des Voneinander-Lernens und damit der Unterstützung innerhalb einer Peergroup eröffnet. Sind die Lerngegenstände auf die unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler konsequent ausgerichtet, so hat dies auch positive Auswirkungen auf die pädagogische Qualität des Unterrichts. Inklusive sonderpädagogische Förderung erhält in diesem Zusammenhang eine unterstützende Aufgabe, im Förderschwerpunkt Lernen in Form der individuellen Lernförderung. Sowohl im Unterricht als auch in der Einzelförderung ist es erforderlich, einen engen Zusammenhang zwischen Diagnose, Intervention und Evaluation herzustellen. Das Buch enthält dazu historische, schulorganisatorische, didaktisch-methodische und empirische Beiträge sowie Überlegungen zu den Folgen für eine inklusive sonderpädagogische Lehrerbildung im Förderschwerpunkt Lernen.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Von der Integration zur Inklusion. Die Förderung im gemeinsamen Unterricht am Beispiel einer Berliner Grundschule, Taschenbuch von Katrin Fischer,Von Der Integration Zur Inklusion. Die Förderung Im Gemeinsamen Unterricht Am Beispiel Einer Berliner Grundschule, Taschenbuch Von Katrin Fischer, Grin, 978-3-656-70726-4, Seitenanzahl: 8042,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Inklusion im Förderschwerpunkt geistige EntwicklungKinder und Jugendliche mit geistigen und mehrfachen Behinderungen profitieren nicht im gewünschten Umfang von den Inklusionsentwicklungen und drohen davon abgehängt zu werden. Das Buch beschäftigt sich mit vorhandenen Barrieren und Unzulänglichkeiten im Hinblick auf eine angemessene und bedarfsgerechte Erziehung, Bildung und Förderung dieser Kinder und Jugendlichen. Es zeigt auf, wie inklusive Bildung durch besondere Maßnahmen, Organisationsformen, Modelle und didaktisch-methodische Modifikationen in Schule und Unterricht auch den Bedarfslagen von Schülerinnen und Schülern mit geistigen und mehrfachen Behinderungen gerecht werden kann. Empirische Befunde, Erfahrungsberichte aus der Praxis und Promising-Practice-Beispiele machen die inklusiven Lösungen für den Leser anschaulich.35,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Entwicklung, Lernen und Förderung der JüngstenKinder verfügen für die Gestaltung ihrer pluralen, komplexen Lebenswelten über enorme Stärken, die es durch Familie, Peers sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte als kompetente Mit-Akteure zu erkennen und zu stärken gilt. Diese Grundidee wird in der Reihe "KinderStärken" aufgegriffen und entlang der Lebensspanne von der Geburt bis zum Übergang in die weiterführende Schule in zehn Bänden kritisch und differenziert beleuchtet. Dieser Band widmet sich der Entwicklung, dem Lernen und der Förderung der Jüngsten. Er zeigt aus entwicklungspsychologischer Perspektive die immensen Selbstbildungspotenziale auf, welche in der biologischen Ausstattung des jungen Kindes enthalten sind. Gleichzeitig geht es um die Frage der Passung von Lern- und Entwicklungsumwelten: Wie können kindliche Bedürfnisse nach sicherer Bindung, Peerinterkation und Spiel auf anregende, nicht überfordernde Weise sichergestellt werden? Der Band richtet sich an Interessierte aus Wissenschaft und Praxis sowie an Eltern.19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wann ist der voraussichtliche Liefertermin für meine Bestellung? Kann der Liefertermin geändert werden?
Der voraussichtliche Liefertermin für Ihre Bestellung ist der 15. März. Ja, der Liefertermin kann geändert werden, wenn Sie uns rechtzeitig Bescheid geben. Bitte kontaktieren Sie unseren Kundenservice, um Änderungen vorzunehmen. **
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Wann ist der Liefertermin für meine Bestellung? Gibt es Möglichkeiten, den Liefertermin zu beschleunigen?
Der Liefertermin für Ihre Bestellung ist voraussichtlich in 3-5 Werktagen. Es gibt die Möglichkeit, den Liefertermin zu beschleunigen, indem Sie den Expressversand auswählen, der in 1-2 Werktagen erfolgt. **
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Was bedeutet ihren voraussichtlichen Liefertermin?
Der voraussichtliche Liefertermin bezieht sich auf das geschätzte Datum, an dem die bestellte Ware oder das Paket beim Kunden eintreffen soll. Dieser Termin basiert auf verschiedenen Faktoren wie der Versandart, der Entfernung zwischen Absender und Empfänger sowie möglichen Verzögerungen während des Transports. Es ist wichtig zu beachten, dass der voraussichtliche Liefertermin nur eine Schätzung ist und sich aufgrund unvorhergesehener Umstände ändern kann. Kunden sollten regelmäßig den Lieferstatus ihrer Bestellung überprüfen, um über eventuelle Änderungen informiert zu sein. **
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Ein Liefertermin ist verbindlich, wenn er ausdrücklich und eindeutig zwischen dem Verkäufer und dem Käufer vereinbart wurde. Dies kann schriftlich, mündlich oder elektronisch erfolgen. Wenn im Vertrag oder in den Allgemeinen Geschäftsbedingungen ein konkreter Liefertermin festgelegt ist, gilt dieser als verbindlich. Es ist wichtig, dass beide Parteien den Liefertermin akzeptieren und keine Änderungen ohne Einverständnis vornehmen. Falls es zu Verzögerungen kommt, muss der Verkäufer den Käufer rechtzeitig informieren und gegebenenfalls eine alternative Lösung anbieten. Ein verbindlicher Liefertermin kann auch durch gesetzliche Vorschriften oder branchenübliche Praktiken festgelegt werden. In jedem Fall ist es wichtig, dass beide Parteien ihre Verpflichtungen einhalten, um Streitigkeiten zu vermeiden und eine reibungslose Lieferung zu gewährleisten. **
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