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Private und staatliche Förderschulen: Unterschi...
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Private und staatliche Förderschulen: Unterschiede zwischen privaten und staatlichen Förderschulen in Sachsen-Anhalt mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Philipp Geuer

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Stand: 08.08.2019
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Stark in Deutsch 3. Arbeitsheft. Das Sprachlese...
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Stark in Deutsch 3. Arbeitsheft. Das Sprachlesebuch für Förderschulen:Ausgabe 2007 Stark in . . . Deutsch

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Langplanung zur Berechnung des Kreisdurchmesser...
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Langplanung zur Berechnung des Kreisdurchmessers. Unterrichtsentwurf an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen:1. Auflage. Anonym

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Vorurteile in Förderschulen als Buch von Jenny ...
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Vorurteile in Förderschulen:Anforderungen für einen vorurteilsbewussten Umgang Jenny Wölk

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Kunst in der Förderschule: Farben
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Diese Experimentierkartei beinhaltet einfache Versuche zum ´´Mischen´´ von Farbe und unterschiedlichen Materialien wie z.B. Knete oder Folien. Die Kartei ermöglicht auch Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf ein weitestgehend selbstständiges Arbeiten und bietet Ihnen als Lehrer vielfältige Differenzierungsmöglichkeiten. Durch einen Satz Blankokarten können Sie die Kartei jederzeit erweitern. Ergänzt wird das Material durch weiterführende Gestaltungsaufgaben: ein Farbenpuzzle, eine Farbencollage sowie eine graue Tierparade. Hinweise zum Einsatz der Kartei, zum Mischen mit Primärfarben und zum Mischen mit Weiß vervollständigen den Band.

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Streitschlichtung als ein Angebot der Jugendhil...
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Streitschlichtung als ein Angebot der Jugendhilfe an Schulen am Beispiel der Kooperation Jugendhilfe- Schule an einer Förderschule in Schwerin:1. Auflage Norman Röper

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Arbeit mit gewaltbereiten Jugendlichen im Berei...
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Arbeit mit gewaltbereiten Jugendlichen im Bereich der Jugendhilfe dargestellt am Beispiel der Schulsozialarbeit an Förderschulen im Zwickauer Landkreis: Isabel Grimm

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Addition und Subtraktion bis 1000 an der Lernth...
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Addition und Subtraktion bis 1000 an der Lerntheke (Klasse 3 Förderschule):1. Auflage. Maria Schmidt

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Die Förderschule aus intersektionaler Perspekti...
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Die Förderschule aus intersektionaler Perspektive. Theorie und Empirie einer stigmatisierten Institution:1. Auflage Nadja Tilscher

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Portfolioarbeit in der Förderschule
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Schüler sollen stärker als bisher zur Reflexion über ihren eigenen Lernfortschritt angeleitet werden. Doch ist dieses Ziel auch von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu erreichen? Am Beispiel einer 6. Förderschulklasse mit dem Schwerpunkt ´´Lernen´´ zeigt der Leitfaden, wie die Arbeit mit dem Portfolio in der Praxis eingeführt und umgesetzt werden kann. Darüber hinaus werden Ihre Schüler mit Begriffsdefinitionen und unterschiedlichen Formen der Portfolioarbeit vertraut gemacht. Speziell auf Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf abgestimmte Kopiervorlagen ergänzen den Band.

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Unterrichtsentwurf zur Kooperationsfähigkeit Kl...
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Unterrichtsentwurf zur Kooperationsfähigkeit Klasse 3/4 Förderschule:Einbruch in die Schule - gemeinsam finden wir die Täter Akademische Schriftenreihe Bd. V443734 Dana Swillims

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Das Klassenklima stärken an der Förderschule
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Die besondere Bedeutung des Klassenklimas Ein gutes Klassenklima zeichnet sich durch positive soziale Kontakte, gegenseitige Unterstützung sowie ein Vertrauensverhältnis untereinander aus und hat einen enormen Einfluss auf das Wohlbefinden und das Lernen der Schüler. Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig ein geringes Selbstwertgefühl und Schwierigkeiten bei der Konfliktbewältigung, was zu einer angespannten Atmosphäre in der Klasse führen und den Schülern das Lernen erschweren kann. Wie können Sie als Lehrkraft dazu beitragen, das Klassenklima zu stärken? Texte, Arbeitsmaterialien, Übungen und Spiele Im vorliegenden Band finden Sie eine Mischung aus theoretischen Hintergrundinformationen und praktischen Arbeitsmaterialien zur Stärkung des Klassenklimas. Die Hintergrundinformationen geben Ihnen als Lehrkraft einen Überblick über einzelne Aspekte des Themas. In den Arbeitsmaterialien geht es z.B. um die Gestaltung der Sitzordnung und um die Kommunikation untereinander. Zusätzlich gibt es Yoga- und Entspannungsübungen sowie Spielideen, die die Schüler dabei unterstützen sollen, Gefühle wahrzunehmen. Besonders praktisch: Auf der beiliegenden CD befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch in veränderbaren Word-Format!

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