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Sind Hummel gefährlich?
Sind Hummeln gefährlich? Nein, Hummeln sind im Allgemeinen nicht gefährlich für Menschen. Sie stechen nur, wenn sie sich bedroht fühlen oder in die Enge getrieben werden. Ihr Stich ist normalerweise nicht so schmerzhaft wie der einer Biene und sie stechen auch seltener. Hummeln sind wichtige Bestäuber und spielen eine entscheidende Rolle im Ökosystem, indem sie zur Bestäubung von Pflanzen beitragen. Es ist ratsam, Hummeln in Ruhe zu lassen und sie nicht zu stören, um Stiche zu vermeiden. Insgesamt sind Hummeln also keine gefährlichen Insekten, sondern nützliche und faszinierende Lebewesen. **
Was lieben Hummel?
Was lieben Hummeln? Hummeln lieben vor allem Blumen und deren Nektar, den sie sammeln, um daraus Honig herzustellen. Sie sind auch sehr soziale Insekten und leben in großen Kolonien, in denen sie zusammenarbeiten, um ihre Königin zu unterstützen. Hummeln sind außerdem wichtige Bestäuber von Pflanzen und tragen so zur Erhaltung der Artenvielfalt bei. Sie sind faszinierende und nützliche Insekten, die einen wichtigen Beitrag zum Ökosystem leisten. **
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Moch, Thomas: Digitales Lernen in der FörderschuleDigitales Lernen in der Förderschule , Grundlagen und Praxistipps zur Gestaltung von einfachen digitalen Lernumgebungen (Alle Klassenstufen) , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20220502, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Moch, Thomas, Seitenzahl/Blattzahl: 92, Keyword: Alle Klassenstufen; Digitale Medien; Lernmethoden; SoPäd, Fachschema: Förderung (pädagogisch), Bildungsmedien Fächer: Pädagogik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 370, Breite: 297, Höhe: 7, Gewicht: 291, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 283723630,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persen Verlag Digitales Lernen in der FörderschuleDurch die Nutzung digitaler Werkzeuge und Methoden im Unterricht bietet sich die Chance, den Schülerinnen und Schülern Kompetenzen zu vermitteln, die für ein Leben in der digitalisierten Welt wichtig sind. Außerdem lässt sich ein besonderes Maß an Individualisierung und Differenzierung erreichen. Dies ist für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf besonders wichtig. Doch wie lassen sich digitale Lernprozesse im Unterricht einsetzen?Im vorliegenden Band werden verschiedene Beispiele vorgestellt, wie digitales Lernen in der Praxis umgesetzt werden kann. Die Lehrkraft kann zum Beispiel digitale Endgeräte für Präsentationen nutzen, Erklärvideos und digitale Bücher erstellen. Aber auch die Kinder und Jugendlichen selbst können mithilfe verschiedener Apps digitale Geschichten erzählen, musizieren und das Programmieren erlernen. Zu jedem Beispiel stellt der Band verschiedene Tools vor und wie diese im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden können. So gestalten Sie einen aktiven und kreativen Unterricht und fördern die digitalen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler! Inhaltliche SchwerpunkteE-Books mit Pages® auf dem iPad® erstellenMusizieren mit Garageband®Digitale FeedbacktoolsGreenscreen-AufnahmenAnwendungsbeispiel für Sketchnotes30,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Inklusion im Förderschwerpunkt LernenMit der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems eröffnet sich die Chance, dass Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen in der allgemeinen Schule verbleiben und ihnen der Weg in eine Förderschule bzw. ein Sonderpädagogisches Förderzentrum erspart bleibt. In heterogenen Lerngruppen werden Zugänge zu Prozessen des Voneinander-Lernens und damit der Unterstützung innerhalb einer Peergroup eröffnet. Sind die Lerngegenstände auf die unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler konsequent ausgerichtet, so hat dies auch positive Auswirkungen auf die pädagogische Qualität des Unterrichts. Inklusive sonderpädagogische Förderung erhält in diesem Zusammenhang eine unterstützende Aufgabe, im Förderschwerpunkt Lernen in Form der individuellen Lernförderung. Sowohl im Unterricht als auch in der Einzelförderung ist es erforderlich, einen engen Zusammenhang zwischen Diagnose, Intervention und Evaluation herzustellen. Das Buch enthält dazu historische, schulorganisatorische, didaktisch-methodische und empirische Beiträge sowie Überlegungen zu den Folgen für eine inklusive sonderpädagogische Lehrerbildung im Förderschwerpunkt Lernen.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Von der Integration zur Inklusion. Die Förderung im gemeinsamen Unterricht am Beispiel einer Berliner Grundschule, Taschenbuch von Katrin Fischer,Von Der Integration Zur Inklusion. Die Förderung Im Gemeinsamen Unterricht Am Beispiel Einer Berliner Grundschule, Taschenbuch Von Katrin Fischer, Grin, 978-3-656-70726-4, Seitenanzahl: 8042,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wo überwintert die Hummel?
Die Hummel überwintert in einem geschützten und warmen Ort, wie zum Beispiel in einem Erdloch, unter Baumwurzeln oder in hohlen Baumstämmen. Dort bildet sie eine Art Winterruhe, die als Diapause bezeichnet wird. Während dieser Zeit verlangsamt sich ihr Stoffwechsel und sie benötigt nur sehr wenig Nahrung. Sobald es im Frühling wärmer wird, erwacht die Hummel aus ihrem Winterschlaf und beginnt mit dem Aufbau eines neuen Volkes. **
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Wie überwintert eine Hummel?
Eine Hummel überwintert auf unterschiedliche Weise, je nach Art. Einige Hummelarten überwintern als Königinnen, indem sie sich in geschützten Verstecken wie Erdlöchern, unter Baumwurzeln oder in hohlen Baumstämmen zurückziehen. Dort reduzieren sie ihre Stoffwechselaktivität und leben von ihren Fettreserven. Andere Hummelarten überwintern als Arbeiterinnen oder Drohnen in kleinen Gruppen im Nest, wo sie sich gegenseitig wärmen und von den Vorräten zehren. In jedem Fall ist es wichtig, dass die Hummeln während der Winterruhe nicht gestört werden, da dies ihre Überlebenschancen verringern könnte. **
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Wie lebt eine Hummel?
Wie lebt eine Hummel? **
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Welche Hummel kann stechen?
Welche Hummel kann stechen? Hummeln gehören zur Familie der Hautflügler und können stechen, um sich zu verteidigen. Allerdings sind Hummeln im Vergleich zu Bienen weniger aggressiv und stechen nur, wenn sie sich bedroht fühlen. Das Stechen einer Hummel ist schmerzhaft, aber ihr Stich ist in der Regel weniger gefährlich als der einer Biene, da sie weniger Gift abgeben. Es ist dennoch ratsam, Hummeln nicht zu provozieren oder zu bedrohen, um Stiche zu vermeiden. **
Wie sieht eine Hummel?
Wie sieht eine Hummel aus? Hummeln sind pelzige Insekten mit breiten Körpern, kurzen Beinen und großen Flügeln. Sie haben meistens gelb-schwarze Streifen auf ihrem Körper und sind etwas größer als Bienen. Hummeln haben auch auffällige, runde Augen und lange Fühler. Ihre Flügel schlagen schnell und erzeugen ein charakteristisches Summgeräusch, wenn sie fliegen. Insgesamt sind Hummeln faszinierende und wichtige Bestäuber in der Natur. **
Wie wohnt eine Hummel?
Wie wohnt eine Hummel? Hummeln bauen ihre Nester normalerweise unterirdisch in verlassenen Mäusenestern, alten Vogelnestern oder in hohlen Baumstämmen. Das Nest besteht aus einer Mischung aus Pollen und Wachs, die zu kleinen Waben geformt werden. In diesen Waben legt die Königin ihre Eier ab und die Larven werden dort gefüttert, bis sie sich verpuppen. Die erwachsenen Hummeln verlassen das Nest, um Nahrung zu sammeln und kehren dann zurück, um die Larven zu füttern. **
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Kohlhammer Entwicklung, Lernen und Förderung der JüngstenKinder verfügen für die Gestaltung ihrer pluralen, komplexen Lebenswelten über enorme Stärken, die es durch Familie, Peers sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte als kompetente Mit-Akteure zu erkennen und zu stärken gilt. Diese Grundidee wird in der Reihe "KinderStärken" aufgegriffen und entlang der Lebensspanne von der Geburt bis zum Übergang in die weiterführende Schule in zehn Bänden kritisch und differenziert beleuchtet. Dieser Band widmet sich der Entwicklung, dem Lernen und der Förderung der Jüngsten. Er zeigt aus entwicklungspsychologischer Perspektive die immensen Selbstbildungspotenziale auf, welche in der biologischen Ausstattung des jungen Kindes enthalten sind. Gleichzeitig geht es um die Frage der Passung von Lern- und Entwicklungsumwelten: Wie können kindliche Bedürfnisse nach sicherer Bindung, Peerinterkation und Spiel auf anregende, nicht überfordernde Weise sichergestellt werden? Der Band richtet sich an Interessierte aus Wissenschaft und Praxis sowie an Eltern.19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Moch, Thomas: Digitales Lernen in der FörderschuleDigitales Lernen in der Förderschule , Grundlagen und Praxistipps zur Gestaltung von einfachen digitalen Lernumgebungen (Alle Klassenstufen) , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20220502, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Moch, Thomas, Seitenzahl/Blattzahl: 92, Keyword: Alle Klassenstufen; Digitale Medien; Lernmethoden; SoPäd, Fachschema: Förderung (pädagogisch), Bildungsmedien Fächer: Pädagogik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Länge: 370, Breite: 297, Höhe: 7, Gewicht: 291, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 283723630,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Persen Verlag Digitales Lernen in der FörderschuleDurch die Nutzung digitaler Werkzeuge und Methoden im Unterricht bietet sich die Chance, den Schülerinnen und Schülern Kompetenzen zu vermitteln, die für ein Leben in der digitalisierten Welt wichtig sind. Außerdem lässt sich ein besonderes Maß an Individualisierung und Differenzierung erreichen. Dies ist für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf besonders wichtig. Doch wie lassen sich digitale Lernprozesse im Unterricht einsetzen?Im vorliegenden Band werden verschiedene Beispiele vorgestellt, wie digitales Lernen in der Praxis umgesetzt werden kann. Die Lehrkraft kann zum Beispiel digitale Endgeräte für Präsentationen nutzen, Erklärvideos und digitale Bücher erstellen. Aber auch die Kinder und Jugendlichen selbst können mithilfe verschiedener Apps digitale Geschichten erzählen, musizieren und das Programmieren erlernen. Zu jedem Beispiel stellt der Band verschiedene Tools vor und wie diese im Unterricht sinnvoll eingesetzt werden können. So gestalten Sie einen aktiven und kreativen Unterricht und fördern die digitalen Kompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler! Inhaltliche SchwerpunkteE-Books mit Pages® auf dem iPad® erstellenMusizieren mit Garageband®Digitale FeedbacktoolsGreenscreen-AufnahmenAnwendungsbeispiel für Sketchnotes30,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sind Hummel gefährlich?
Sind Hummeln gefährlich? Nein, Hummeln sind im Allgemeinen nicht gefährlich für Menschen. Sie stechen nur, wenn sie sich bedroht fühlen oder in die Enge getrieben werden. Ihr Stich ist normalerweise nicht so schmerzhaft wie der einer Biene und sie stechen auch seltener. Hummeln sind wichtige Bestäuber und spielen eine entscheidende Rolle im Ökosystem, indem sie zur Bestäubung von Pflanzen beitragen. Es ist ratsam, Hummeln in Ruhe zu lassen und sie nicht zu stören, um Stiche zu vermeiden. Insgesamt sind Hummeln also keine gefährlichen Insekten, sondern nützliche und faszinierende Lebewesen. **
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Was lieben Hummel?
Was lieben Hummeln? Hummeln lieben vor allem Blumen und deren Nektar, den sie sammeln, um daraus Honig herzustellen. Sie sind auch sehr soziale Insekten und leben in großen Kolonien, in denen sie zusammenarbeiten, um ihre Königin zu unterstützen. Hummeln sind außerdem wichtige Bestäuber von Pflanzen und tragen so zur Erhaltung der Artenvielfalt bei. Sie sind faszinierende und nützliche Insekten, die einen wichtigen Beitrag zum Ökosystem leisten. **
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Die Hummel überwintert in einem geschützten und warmen Ort, wie zum Beispiel in einem Erdloch, unter Baumwurzeln oder in hohlen Baumstämmen. Dort bildet sie eine Art Winterruhe, die als Diapause bezeichnet wird. Während dieser Zeit verlangsamt sich ihr Stoffwechsel und sie benötigt nur sehr wenig Nahrung. Sobald es im Frühling wärmer wird, erwacht die Hummel aus ihrem Winterschlaf und beginnt mit dem Aufbau eines neuen Volkes. **
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Wie überwintert eine Hummel?
Eine Hummel überwintert auf unterschiedliche Weise, je nach Art. Einige Hummelarten überwintern als Königinnen, indem sie sich in geschützten Verstecken wie Erdlöchern, unter Baumwurzeln oder in hohlen Baumstämmen zurückziehen. Dort reduzieren sie ihre Stoffwechselaktivität und leben von ihren Fettreserven. Andere Hummelarten überwintern als Arbeiterinnen oder Drohnen in kleinen Gruppen im Nest, wo sie sich gegenseitig wärmen und von den Vorräten zehren. In jedem Fall ist es wichtig, dass die Hummeln während der Winterruhe nicht gestört werden, da dies ihre Überlebenschancen verringern könnte. **
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Kohlhammer Inklusion im Förderschwerpunkt LernenMit der Schaffung eines inklusiven Bildungssystems eröffnet sich die Chance, dass Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt Lernen in der allgemeinen Schule verbleiben und ihnen der Weg in eine Förderschule bzw. ein Sonderpädagogisches Förderzentrum erspart bleibt. In heterogenen Lerngruppen werden Zugänge zu Prozessen des Voneinander-Lernens und damit der Unterstützung innerhalb einer Peergroup eröffnet. Sind die Lerngegenstände auf die unterschiedlichen Lern- und Entwicklungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler konsequent ausgerichtet, so hat dies auch positive Auswirkungen auf die pädagogische Qualität des Unterrichts. Inklusive sonderpädagogische Förderung erhält in diesem Zusammenhang eine unterstützende Aufgabe, im Förderschwerpunkt Lernen in Form der individuellen Lernförderung. Sowohl im Unterricht als auch in der Einzelförderung ist es erforderlich, einen engen Zusammenhang zwischen Diagnose, Intervention und Evaluation herzustellen. Das Buch enthält dazu historische, schulorganisatorische, didaktisch-methodische und empirische Beiträge sowie Überlegungen zu den Folgen für eine inklusive sonderpädagogische Lehrerbildung im Förderschwerpunkt Lernen.30,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Inklusion im Förderschwerpunkt geistige EntwicklungKinder und Jugendliche mit geistigen und mehrfachen Behinderungen profitieren nicht im gewünschten Umfang von den Inklusionsentwicklungen und drohen davon abgehängt zu werden. Das Buch beschäftigt sich mit vorhandenen Barrieren und Unzulänglichkeiten im Hinblick auf eine angemessene und bedarfsgerechte Erziehung, Bildung und Förderung dieser Kinder und Jugendlichen. Es zeigt auf, wie inklusive Bildung durch besondere Maßnahmen, Organisationsformen, Modelle und didaktisch-methodische Modifikationen in Schule und Unterricht auch den Bedarfslagen von Schülerinnen und Schülern mit geistigen und mehrfachen Behinderungen gerecht werden kann. Empirische Befunde, Erfahrungsberichte aus der Praxis und Promising-Practice-Beispiele machen die inklusiven Lösungen für den Leser anschaulich.35,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kohlhammer Entwicklung, Lernen und Förderung der JüngstenKinder verfügen für die Gestaltung ihrer pluralen, komplexen Lebenswelten über enorme Stärken, die es durch Familie, Peers sowie pädagogische Fach- und Lehrkräfte als kompetente Mit-Akteure zu erkennen und zu stärken gilt. Diese Grundidee wird in der Reihe "KinderStärken" aufgegriffen und entlang der Lebensspanne von der Geburt bis zum Übergang in die weiterführende Schule in zehn Bänden kritisch und differenziert beleuchtet. Dieser Band widmet sich der Entwicklung, dem Lernen und der Förderung der Jüngsten. Er zeigt aus entwicklungspsychologischer Perspektive die immensen Selbstbildungspotenziale auf, welche in der biologischen Ausstattung des jungen Kindes enthalten sind. Gleichzeitig geht es um die Frage der Passung von Lern- und Entwicklungsumwelten: Wie können kindliche Bedürfnisse nach sicherer Bindung, Peerinterkation und Spiel auf anregende, nicht überfordernde Weise sichergestellt werden? Der Band richtet sich an Interessierte aus Wissenschaft und Praxis sowie an Eltern.19,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie lebt eine Hummel?
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Welche Hummel kann stechen? Hummeln gehören zur Familie der Hautflügler und können stechen, um sich zu verteidigen. Allerdings sind Hummeln im Vergleich zu Bienen weniger aggressiv und stechen nur, wenn sie sich bedroht fühlen. Das Stechen einer Hummel ist schmerzhaft, aber ihr Stich ist in der Regel weniger gefährlich als der einer Biene, da sie weniger Gift abgeben. Es ist dennoch ratsam, Hummeln nicht zu provozieren oder zu bedrohen, um Stiche zu vermeiden. **
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Wie sieht eine Hummel?
Wie sieht eine Hummel aus? Hummeln sind pelzige Insekten mit breiten Körpern, kurzen Beinen und großen Flügeln. Sie haben meistens gelb-schwarze Streifen auf ihrem Körper und sind etwas größer als Bienen. Hummeln haben auch auffällige, runde Augen und lange Fühler. Ihre Flügel schlagen schnell und erzeugen ein charakteristisches Summgeräusch, wenn sie fliegen. Insgesamt sind Hummeln faszinierende und wichtige Bestäuber in der Natur. **
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Wie wohnt eine Hummel?
Wie wohnt eine Hummel? Hummeln bauen ihre Nester normalerweise unterirdisch in verlassenen Mäusenestern, alten Vogelnestern oder in hohlen Baumstämmen. Das Nest besteht aus einer Mischung aus Pollen und Wachs, die zu kleinen Waben geformt werden. In diesen Waben legt die Königin ihre Eier ab und die Larven werden dort gefüttert, bis sie sich verpuppen. Die erwachsenen Hummeln verlassen das Nest, um Nahrung zu sammeln und kehren dann zurück, um die Larven zu füttern. **
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